Planes de Humala y Fujimori

Planser de Keiko Fujimori y Ollanta Humala para el Perú

Combate a la corrupcion

El partido nacionalista combatira la corrupcion transfprmando el modo de hacer politica y restituyendo el caracter de justicia en ella, transformando su conducta la cual dara lugar al respeto, por ello el derecho del político a ejercer la cosa pública se basa en lo que hace y en los meritos que tenga: es el unico tírtulo para ejercer el poder y autortidad, por ello los actos de corrupcion seran duramente sancionados porque, ademas de violentar la legalidad, afectran la vida misma, pues representan un pan menos para cadacada peruano, una escuela sin maestros o una posta medica sin medicinas.

El partido de Fuerza 2001 tambien mostrara intoleracncia frente a la corrupción, su sistema no protegera legalmente a los bueno funcionarios públicos que pueden llegar a abusos que solo reducen los incentivos de los buenos profesionales para hacer una carrera publica con dignidad. Impulsaran la política y el plan de significaión administrativa para reducir los trámites y sus costos, de manera que los ciudadanos, empresas e inversionistas no tengan ue enfrentarse a ña discrecionalidad de los malos funcionarios públicos. Se agilizara los procedimientos administrativos, mediante la interconexion de las entidades del estado.

Educación

El partido nacionalista instaurara sistemas universales gratuitos y de calidad en educacion. Sostiene que la unica garantía de progreso integral de la sociedad es la educacion por lo que generaran una revolucion educativa en adecuada relacion entre alumnos, maestros y padres de familia. Pr ESTA REFORMA SE DEBE LEVANTAR EL NIVEL DEL CONOCIMIENTO A NIVEL ESCOLAR, TECNOLOGICO Y UNIVERSITARIO. Entre ello se encuantra laboratorios, maquinaria y equipobásico para desarrollo de investigaciones, instrumentos para la normalizacion y metrología, etc.

Habra un ministerio con competencias en ciencia, tecnologia e innovacion en el que los investigadores más productivos, miembros de la CCT enseñen a los profesores de primaria, secundaria y universitarios los últimos avances de la ciencia y la tecnología del Perú y del Mundo, y que se convierta en el semillero de científicos e ingenieros.

El partido fuerza 2011 casi repetira lo mismo que se hiozo en el gobierno de Alberto Fujimori, costruir mas colegios a nivel nacional en lugares donde la poblacion mas necesitada pueda tener un mayor acceso. Daran libros gratuitos a todos los niños pbres segun la zona en la que este, o sea el libro estara hecho segun la legua nativa que el niño domine. Se dara baso de leche. Se fortalezera el nivel e los maestros y la capacidad de los mecanismos de evaluacion del aprendizaje para hacer niños y jovenes mas competitivios.

Crearan programas de entrenamiento enfocados en el currículo escolar, es decir en lo que los maestros deben enseñar, adaptados a las diferentes realidades del país, que constituyan herramientas de acompañamiento a las actividades de enseñanza que mparten nuestros maestros.

La política remunerativa tiene que mejorar para premiar a los maestros que se comprometen con mejorar la enseñanza y el aprendizaje de nuestros niños y jóvenes y, además, para atraer a hacia la carrera magisterial a los más sobresalientes egresados de la educación secundaria a la carrera educativa. Para ello elevaremos las remuneraciones de los maestros para hacer atractivo el acceso y permanencia en la carrera magisterial.

Implementaran un innovador programa de becas estatales que permitirá a jóvenes talentosos de los sectores de menores recursos estudiar en las mejores universidades del país y del extranjero para formarse como profesionales, a cambio de trabajar por un plazo determinado, al terminar la carrera, para el Estado y contribuir a fortalecer la administración pública. Para ello,
estableceremos un programa de becas para estudios de pre y post-grado.



En resumen el programa de keiko no incentiva al desarrollo de la investigacion como la de Ollanta, el plan de Ollanta genera un ambiente mas propicio para el desarrollo de la educacion, la ciencia y la tecnologia, pilares del desarrollo de un pais.